“MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式在数据结构课程中的应用研究

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[摘           要]  在“互联网+”和教育信息化浪潮下，“MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式将传统、网络和互动课堂有机结合，以学生为教与学的主体，有效增强了生生之间、师生之间的互动交流，并提高了学生学习的主动性和自主性。（剩余5219字）

试读结束

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