“二维三阶六要素”的物流成本管理课程教学改革探索

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[摘           要]  高等教育发展的新形势，推动高校课堂向纵深发展。以课堂改革为契机，进一步提升课堂教学质量，让学生积极参与到课程的学习中，将SPOC平台与超星学习通平台相结合，构建基于“二维三阶六要素”的线上线下混合式教学模式，全方位关注学生的学习效果，并以物流成本管理课程展开课程改革研究。（剩余4464字）

试读结束

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