技术让人更加“道德”

在信息科技课程中，聚焦有意义、有价值的现实问题，通过创新的设计，创作出具有个性化的作品，以完成相应的学习任务，已成为一种重要的学习方式，它可以培养学生发现问题、解决问题直到作品创作等一系列的能力。

以往的技术作品的创作往往是需求驱动的，不管是各种智能家居功能的设计，还是道路交通、小区环境的人性化、智能化管理，本质上都是为了满足人们的现实需求。（剩余929字）

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