基于OBE理念的JAVA项目实训课程教学模式研究

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摘要：本文依据计算机科学与技术专业人才培养目标，融合成果导向教育（OBE）理念，对JAVA项目实训课程的教学模式进行研究，以满足不同层次学生的能力培养要求。针对不同层次学生，明确课程教学目标，制订课程学习内容和课程要点，设计课程考核方式与课程目标达成度评价方法，提出课程教学改进措施，最终使得不同层次学生都能够掌握相应的JAVA项目应用开发技能，提升了计算机科学与技术专业人才培养质量。（剩余3506字）

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