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摘要：微信公众号具有强大的信息存储与交流功能，以微信公众号为学习空间，可上传课程资源，支持学生泛在学习，支撑教师课堂教学。本文作者根据自身教学实践对微信支持下的教学环境建设、混合式教学模式设计、教学过程设计进行了总结，指出混合式教学能够为学生提供更多的学习时间与空间，更易于教学任务的完成与教学目标的实现。（剩余2837字）
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