高校辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人研究

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摘要：新媒体时代背景下，包括电视电影、互联网、社交媒体和移动应用等传媒技术迅速发展，给各行各业带来了前所未有的机遇和挑战，教育领域也不例外。作为高校教育的两个重要环节，课程思政与思政课程共同承担起了思政教育的重任，二者的同向同行亦亟待探寻新的出路。文章采用文献综述法、内容分析法，分析新媒体时代对高校课程思政与思政课程同向同行带来的影响，并提出相应的实践路径，旨在为思政教育改革提供有益借鉴和参考，进一步提高教育质量。（剩余4955字）

试读结束

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