“大思政”背景下教育政务新媒体的创新与突围路径探析
摘要：在全国教育系统大力推行“大思政”的背景下，教育政务新媒体已经成为开展思想政治教育的新载体。如何有效运用教育政务新媒体，面向青少年讲好“大思政课”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，成为各级各类教育宣传部门关注的重点问题。文章通过对“首都教育”“贵州教育发布”“湘微教育”等十多家教育政务新媒体的文本观察和案例探究，分析当下教育政务新媒体在“大思政”建构中的传播优势，即技术性加持——新兴媒介发展普及，公信力加持——官方属性助力传播，以及全媒体加持——“四全”传播提升成效。（剩余7085字）