学科核心素养视域下的初中化学情境教学

摘 要：在新课改的不断推进之下，初中化学的教学目标向更高层次发展，更强调学生终身发展，在核心素养的视域下，老师应该创新教学方法，更新教学模式。情境教学法是激发学生学习兴趣，开发学生思维，提升学生操作能力的重要教学工具，老师应该立足于实际教学，积极开展情境教学，真正体现化学的实用性价值与意义。

关键词：学科核心素养;初中化学;情境教学

我国界定的核心素养就是让学生在教育的过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展的品质和关键能力，这是我国课程发展的必然诉求。（剩余1803字）

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