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基于初中历史教学需求下的核心素养培养措施

摘 要:当前,在教育事业不断发展的过程中,初中历史教师在提高学生成绩的基础上,又开始对学生的核心素养进行培养,从而保证学生在学习过程中,可以养成良好的学习习惯,推动学生综合能力的发展,有助于学生健康成长,为学生的学习生涯奠定了坚实基础,同时也提高了教师的教学效率,使学生可以更进一步了解到历史知识。(剩余2128字)

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