元宇宙赋能孤独症儿童教育干预研究初探
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摘要：孤独症儿童的大脑镜像神经元系统存在异常，使得传统教育的教学效果有限。元宇宙整合数字技术打造的虚实共生镜像世界，对孤独症儿童教育干预无疑起到了“雪中送炭”的作用。在此背景下，文章首先深入剖析了元宇宙赋能孤独症儿童教育干预的适切性，以作为研究的前提。之后，文章构建了元宇宙赋能孤独症儿童教育干预的技术架构，以从技术上实现孤独症儿童教育干预从规避镜像阶段到重塑镜像阶段的跃迁；同时，文章设计了以循证为取向的“干预实施—效果评价—策略调整”的实施流程，以指导具体的干预实施。（剩余15478字）