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摘要:在教育数字化转型的背景下,生成式人工智能已开始赋能高校内部治理,推动了教育治理能力的现代化。为确保生成式人工智能合法合规地赋能高校内部治理,文章首先从教育转向和管理转型两个方面,分析了生成式人工智能赋能高校内部治理的多元效应。之后,文章审视了生成式人工智能赋能高校内部治理面临的法治化风险,主要表现为生成式人工智能技术本身存在的法律风险及其应用过程中面临的法治化风险。(剩余14863字)
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生成式人工智能如何赋能高校内部治理?
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