面向教育强国建设的教育技术学自主知识体系构建

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摘要：中国自主知识体系是教育强国建设的实践抓手和重要先手棋。教育技术学自主知识体系构建承载着数字化时代赋能教育强国建设的现实诉求，其变革应从教育问题情境出发，超越传统教育学藩篱，倡导问题导向的研究范式；强化跨学科思维，树立“大教育技术观”的融合理念，突破学科壁垒，促进知识体系的交叉创新；深化理论与实践的良性互动，警惕“单极化”的发展偏向，致力于培养具备复合能力的新质人才。（剩余15244字）

试读结束

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