基于核心素养背景的中学版画校本课程研究
在我国的基础教育改革中，越来越重视对于学生核心素养的培养。核心素养的培养成为推动以人为本的教育目标发展的关键，针对中学美术教学改革，新课标提出要推动美术教学的发展，不断丰富课程资源，积极利用校内外的美术教学资源为课堂服务，实现美术课程的创新。在中学美术教学中引入版画的校本课程，可以丰富中学美术课程的教学语言；版画的特殊艺术形式可以提高学生的学习动力，对于提升学生的美术核心素养有很大的帮助；同时，也推动了我国中学传统美术教学和创新美术教学的共同发展。（剩余4039字）