基于素养培养的高中生英语阅读教学策略

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阅读素养的培养是中小学英语教学探索的热点问题。外语阅读素养体现为“阅读能力”和“阅读品格”。其中，阅读能力包括解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识；阅读品格包括阅读习惯和阅读体验。

教材阅读是阅读教学的主要途径，是培养阅读素养的主要手段。笔者在教学研究中，重视对教材阅读的学习和复习，结合拓展阅读与实践活动，着力培养学生的阅读素养，下面谈一下具体的做法，以期抛砖引玉，与同行共同商榷。（剩余5599字）

试读结束

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