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学校的进步与提升是每位学校管理者与参与者的理想,其中教育教学质量是核心。我们在近十几年的课改过程中越来越清楚地认识到,教学改革要取得成功必须要有制度作保障才可以行稳致远。正是基于这样的认识,我们在坚持理论与实践结合的路径下,逐步梳理出基于教学改革的学校制度创新的意义:指向于制度创新的内需是改变的源动力;基于教育教学改革促进制度创新的导向;着眼于形成轻负高质范式的运行机制;落脚于教师专业发展的路径。(剩余1805字)
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基于教学改革的学校制度创新意义
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