优化科学教学策略　培养学生核心素养

［摘 要］科学课程具有实践性和操作性强的特点。教师要基于学生的实际和科学教材的内容，做好教学内容的整合、教学活动的设计、教学训练的延伸，为学生提供更多自主学习、合作互动、实践操作的机会，让学生在充分互动交流和实践体验中形成学科综合能力，提升学科核心素养。

［关键词］小学科学；核心素养；教学策略；实践训练

［中图分类号］ G623.6 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）30-0073-03

科学课程是一门操作性和实践性较强的学科，许多学生对科学实验有着较高的参与兴趣，教师应充分利用科学课程的优势，围绕学科核心素养展开教学设计，整合教学内容、丰富教学活动、延伸教学训练、创新教学形式，引导学生进行创造性学习，以培养学生的自主学习能力、合作感知能力、实践操作能力，提升学生的核心素养。（剩余4693字）