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［摘 要］随着新课改的实施，新课标对小学生识字量的要求也明显提高，学生识字难度和压力增大。目前，“双减”政策和“五项管理”的实施，对课堂教学效率又提出了更高的要求。为了提高学生的识字效率，很多教师将随文识字引入课堂实践中，通过教给学生自主识字的方法、分课时识记生字、以境引字、依托媒体识字等策略，找准随文识字的关键点，让学文与识字巧妙融合，有效提高了识字教学的效率。（剩余4902字）
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语文课堂中提高随文识字教学有效性的策略
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