编演短剧，创新英语口语训练形式

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［摘 要］编演短剧，不仅能够满足学生学习的心理需求，符合学生活泼爱动的天性，而且能够为学生构建自主运用英语的平台，使学生拥有展示自我的机会，体验到英语表达的乐趣。小学英语教学中，教师要立足教学内容，明确短剧主题；围绕课堂目标，设计短剧语言；结合生活实际，演绎短剧情节；依据课程标准，点评短剧效果；注重核心素养，交流短剧感受。（剩余5704字）

试读结束

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