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[摘 要]在小学古诗词教学中渗透德育内容,符合学科教学特点,与核心素养教育高度契合。教师要做好对接处理,创设优良的教学环境,在教学的不同环节做好德育渗透,以促进学生心智的健康成长。背景推介时、内容梳理时、名句鉴赏时、训练设计时、读写应用时,都属于德育渗透的最佳时机。教师可以适时展开教学布设,让学生在古诗词学习体验中接受思想历练和灵魂洗礼。(剩余4831字)
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浅析古诗词教学中的德育渗透
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