多角度解读文本，深刻体验童话奇妙

——以统编语文教材四年级下册《巨人的花园》的教学为例

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[摘 要]童话是最纯真美好的人类语言，通过童话教学，可以引领学生走进奇妙的童话世界，体会童话中的人物形象，丰富精神世界。教学统编语文教材四年级下册《巨人的花园》一课，教师可从写作手法、语言运用、情节刻画和寓意几方面入手对其进行解读。在此基础上，教师可通过多次比读、角色扮演、多元思考、拓展想象等，引导学生感悟童话的语言美、趣味性、真善美和奇妙感，使学生获得阅读能力和审美能力的提升。（剩余5014字）

试读结束

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