主动提问，提升阅读能力

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[摘 要]学生是阅读教学的主体，阅读是学生的个性化行为。因此，教师要尊重学生的主体地位，引导学生主动提出问题，掌握提问的基本方法、策略。在课堂上，教师不仅要引导学生带着问题边阅读边思考、从不同角度提出问题，借助评价提升提问质量，培养学生的问题意识，而且要教会学生根据文本的人文主题和语用价值进行提问，让学生掌握提问的基本方法，养成提问的习惯。（剩余4700字）

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