审美教育视域下音乐器乐教学实践

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，艺术课程要坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合。在小学音乐教学中，教师不仅要引导学生掌握声乐、器乐、综合性艺术表演所需要的基础知识和基本技能，还要将器乐教学和表演、歌唱、创编等活动结合在一起，以丰富学生的审美体验，让学生深入挖掘音乐的审美内涵，提高学生的审美能力。（剩余4326字）

试读结束

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