语言教育活动中培养幼儿孝亲品质的策略

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幼儿处于语言发展的重要阶段，教师应注重在幼儿园一日活动中培养幼儿的语言能力，使他们可以正确流利地运用语言与他人交流。在此过程中，教师可以适当渗透孝亲教育，根据幼儿的心理特点和发展规律探索合适的教育方式，将孝道文化融入语言教育活动中，以培养幼儿的孝亲品质和口语表达能力，让他们从小懂得孝敬长辈，从而实现幼儿身心健康发展。（剩余3575字）

试读结束

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