以树木为载体的科学游戏促进幼儿多元发展

在幼儿园教学中着重对幼儿进行科学精神的培养，这对他们未来的创新精神和科学精神发展具有非常关键的启蒙作用。测量工具的使用，是幼儿教学活动当中的一个重要板块，其主要目的就是帮助幼儿学会运用各类测量工具，让幼儿在测量工具的使用当中，培养科学精神，进行数学知识的启蒙。本文立足于幼儿园启蒙教学的现实状况，分析探索科学游戏当中以树木为载体，运用多种测量工具，促进幼儿多元化发展的可行性策略，希望能够为幼儿的科学精神培养以及全面发展做出贡献。（剩余3406字）

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