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《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）中明确指出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”表征活动的实施不是整齐划一的形式，而是按照幼儿自身游戏的发展节奏和需要进行的多元表征，蕴含着幼儿游戏精神，是教师发现幼儿内心，推进幼儿游戏发展的有效方式。（剩余1884字）

试读结束

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