因需而设“沐心”而教

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幼儿园开展学前融合教育实践，有助于为幼儿提供优质公平的教育。我园以“发挥优势潜能，促进特需幼儿发展”为目标，将环境从“有迹可循”转为“无痕融入”，营造温馨、关爱、尊重的“隐形庇护所”，从特需幼儿的需求出发，打造“沐心”环境，使园所的每个角落都能成为幼儿课程实施场所。

我园“沐心”团队引领下的“沐心"课程秉持“因人而异，因需而设”的理念，根据幼儿的兴趣与需求，开发构建“沐心”融合“ 1+N ”的课程体系。（剩余2608字）

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