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区域游戏是幼儿园教育中最常见的一种游戏形式,对幼儿的成长和发展起到良好的促进作用。区域游戏活动的顺利开展,需要教师给予有力的支持,从游戏材料、游戏环境、游戏形式等方面为幼儿提供便利,促进幼儿游戏水平的提升,助力幼儿身心健康发展。
让幼儿成为游戏活动真正的主人
在创设游戏环境的过程中,教师不能忽视幼儿作为游戏活动的主体,要站在幼儿的角度,根据幼儿的兴趣爱好,为他们参与游戏活动提供有力支持。(剩余2175字)
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