家园共育助力幼小衔接

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小学和幼儿园在教学目的、方式、氛围、管理上存在较大差异。幼儿升入小学后需要较长时间的适应，且存在难以适应的现象，影响幼儿的健康成长。幼小衔接则能适当延伸幼儿园教育，通过对幼儿适应能力、良好习惯等方面的培养，帮助幼儿适应小学教育。在教学实践中，教师应发挥自身的组织作用，主动与家长沟通交流，统一幼小衔接的教育理念，并协同家长组织亲子活动，创设真实的活动环境，以提高幼儿的社会适应能力，助力幼儿的全面发展。（剩余2771字）

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