“慧”玩自主游戏 发展问题解决能力

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问题式学习（Problem-BasedLearning，简称“PBL”）以问题为核心，引导幼儿围绕问题展开知识建构，促进幼儿掌握灵活的知识基础，发展高层次的思维技能、问题解决能力和自主学习能力。基于PBL理论指导幼儿园自主游戏的实践，能持续激发幼儿的游戏和学习兴趣，提升幼儿的主动性，培养幼儿的综合能力和素质，促进幼儿园教育模式的创新和保教质量的提升。（剩余2546字）

试读结束

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