“零距离”感受民俗文化

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随着社会城镇化进程的加快，基础教育从课程设置到课程实施都以城市教育为参照，幼儿被灌输了太多城市思维和城市生活方式，远离了乡土气息、乡土情怀、乡土文化，以至于他们对民俗文化的了解越来越少。乡音、乡情是幼儿成长中不可或缺的精神源泉，让幼儿“记得住乡愁，留得住乡情”是幼儿教育的应然要求。

明晰幼儿发展需求

优秀民俗文化，是指具有地域、民族、时代等特征的、广大民众生活生产过程中形成的非物质文化，包括生活习俗、文艺风俗、民俗仪式和娱乐文化等，显性的如方言、山歌、餐饮、建筑等，隐性的如审美趣味、思维方式、乡情民风等，是当地民众生活习惯和思维方式长期积淀的结晶。（剩余2415字）