教师在自主游戏中的角色定位及指导对策

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《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“遵循幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣……”由此可见，游戏在幼儿教育中的重要性，同时也为我们指明了探索方向。如何站在孩子的视角，挖掘游戏精神的基本内涵，让幼儿在游戏中快乐玩、有效学，促进幼儿的学习与发展，是我们需要思考的重要问题。（剩余2685字）

试读结束

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