家园校携手，助力科学幼小衔接

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随着教育改革和社会发展，国内各级教育部门对幼小衔接越来越重视，多次要求提高学前教育保教质量，幼儿园也开始防止和纠正“小学化”倾向，很多研究者从不同方面为幼小衔接做了大量有益研究，并取得了一些成效。但由于各种现实因素的影响，各地幼儿园在实践中仍然存在不少问题，本文浅析幼小衔接工作中家园校方面的现状，并提出合理的措施，保证幼小衔接工作的顺利进行。（剩余2252字）

试读结束

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