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摘 要：文章借助CiteSpace可视化分析软件，选取CNKI学术期刊数据库1990—2022年收录的279篇中国文科综合实验教学中心文献作为数据源，对采集数据进行学术文章发文量、期刊来源及作者进行梳理，分析我国文科综合实验教学中心研究发展现状，利用关键词共现、关键词聚类、时间线知识图谱等分析手段来揭示未来该领域的研究热点及前沿发展趋势。（剩余5971字）
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