“三共”策略：让劳动成为一种生活态度

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劳动是一切幸福的源泉，家园合作对幼儿进行劳动教育，其核心在于幼儿园与家庭在共识中看见劳动的价值；在共育中理解“幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要”；在共生中探索家园合作推进幼儿劳动习惯养成的有效方法，最终实现“促进幼儿身心健康发展”的目的。

同频共识。幼儿园通过劳动教育专题介绍、幼儿劳动行为习惯解读等方式让家长理解劳动教育对幼儿成长的作用，通过调查问卷梳理分析各年龄段家长的育儿需求和育儿经验。（剩余2347字）

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