三重保障 多维赋能

——小学校级班主任工作室联盟建设的浦东实践

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教师共同体，是教师基于共同的目标和兴趣自愿形成的、旨在促进专业成长的团体。校级班主任工作室，就是教师共同体的一种形式。

2020年9月，上海市浦东新区以首批22个小学校级班主任工作室为成员单位，成立了工作室联盟，构建起“全员校本培训-校级班主任工作室-校级班主任工作室联盟-区级培训-市级培训-国家级培训”的班主任培训模式。（剩余4008字）

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