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内容摘要：铸牢中华民族共同体意识是中华民族团结进步的内驱力，是中华民族继往开来、繁荣昌盛的基石，也是当前我国民族工作的主线。统编小学教材致力于语文课程人文性与工具性双线组合编排，是国家教育认同的重要载体，教材中覆盖国家认同教育内容广泛，其中文化认同相关内容最多，这与中华民族共同体意识提出的“五个认同”，紧密结合，互相协同的。（剩余5922字）
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中华民族共同体意识在小学语文教材中的体现
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