以运动素养提升为目标的高职体育课程教学内容及形式研究

——以广西现代职业技术学院为例

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关键词：核心素养 高职体育课程 时代价值 重构

引言

“核心素养”这个概念起源于西方，1987年经济合作与发展组织开始对核心素养进行探讨。并于2003年，基于“人与自我、人与工具、人与社会”三个方面为基准，提出了九大核心素养，确定了核心素养概念框架，旨在解决21世纪人才培养的问题。为促进高职院校学生的身体健康，提升学生的综合素质，必须重视体育课程的改革。（剩余5851字）

试读结束

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