基于项目式学习的“安全用电”可视化教学实践
——以自制实验器材为载体
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中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2025）11-0047-5
安全用电是每一个人必须具备的基本能力。尽管每个学生从小就被灌输安全用电、谨防触电，却很难有机会亲身体验什么是触电，什么情况下会发生触电，触电后如何处理等。为培养学生安全用电的基本常识，《义务教育物理课程标准（2022年版）》在内容条目中明确要求“有安全用电和节约用电的意识”[1]，各版本初中物理教材也普遍设计了专门的“安全用电”内容。（剩余4619字）
