ＳＮＰ教学模式融入初中物理教学设计

——以“磁现象 磁场”为例

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摘   要：ＳＮＰ是一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式。将SNP教学模式引入初中物理课堂，能有效达成教学目标，培养学生的综合素养。以人教版教材“磁现象 磁场”一节为例，阐述ＳＮＰ教学模式的理论框架，并根据理论框架设计了教学流程，实现提高学生模型建构能力和科学论证能力的教学目标。（剩余5609字）

试读结束

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