基于TAP模型的科学论证新课教学实践

——以匀变速直线运动位移与时间的关系教学为例

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摘   要：科学论证是科学工作中非常重要的环节，需要勇于提出观点，然后严谨求证，如此循环往复，推动着科学的发展和进步。对新课程标准中的物理核心素养科学思维方面及其科学论证要素进行解读，说明为什么要提升学生的科学论证能力，并结合图尔敏TAP论证模型理论，以新课教学为例阐述如何提升科学论证能力，促使学生科学思维的发展。（剩余5465字）

试读结束

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