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物理教学中的科学思维阐释


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摘   要：本次课改以来，基础教育的各个学科把科学思维作为核心素养的首要因素纳入课程标准，从而引起了广泛的关注和研究。在目前的态势下，比较全面地梳理科学思维方式，阐释各种学科思维方式的内涵和思维方式之间的关系，尤其是物理学发展到当代，需要何种学科思维特征是值得引起重视的。这有利于消除不必要的误解，有利于核心素养的全面落实，有利于思维教学在物理课堂中得到有效实施。（剩余7734字）

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