基于“双减”政策背景下的小学语文作业设计与评价

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【摘  要】小学语文教育是基础教育阶段最重要的根基科目之一，因此，教师及学校要格外重视小学的语文教育，注意采取正确而科学的教育策略和手段，让学生快乐学习，懂得领悟文字背后的中华优秀文化，而并不是一味地背诵。语文教育实施的主要载体是课堂，教师要具有引导之责。为了更好地向教师贯彻科学的教学方针，国家出台了“双减”政策，旨在减轻学生的作业压力及课后的各种校外培训压力，最终实现“减负增效”。（剩余4337字）

试读结束

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