基于群文阅读的高中语文写作教学模式研究

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【摘  要】近年来，随着教育改革的不断深化，高中语文教学已经从传统的单篇阅读和写作模式逐渐转向群文阅读与写作模式。群文阅读是一种多文本阅读教学模式，通过选择与一个主题相关的多篇文章进行比较阅读和分析，使学生能够更全面地了解该主题并提高其阅读和写作能力。本文旨在探讨基于群文阅读的高中语文写作教学模式的实践和研究，以期为高中语文教学的改进提供有益的参考。（剩余4417字）

试读结束

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