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【摘 要】在本文的研究中,本文将着重对学生学习策略、教师教学结构等进行研究,确保“1+X”能够产生多元化的教育优势,推动语文群文阅读顺利实施。
【关键词】群文阅读;语文教学;“1+X”;教学结构
分析“1+X”,是指围绕一篇课文甄选一组关联性阅读文本,实现课内、课外阅读衔接,打造延伸性、开放性阅读模式。(剩余4442字)
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“1+X”群文阅读任务群建构与实施
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