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【摘 要】小学是学生成长的重要阶段,数学学科中蕴含着丰富的教育元素,不但能够培养学生的数学学习能力,还可以锻炼学生的智力和品德,对其今后的成长和发展具有重要作用。小学数学教师应抓住时代机遇,基于五育融合理念开展小学数学课堂教学活动,在培养学生数学素养的同时,促进学生审美素养、个人品德、劳动观念等综合素养的发展。(剩余4233字)
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基于五育融合的小学数学教学探究
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