探讨小学语文古诗词人文教育

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【摘  要】我国是一个文化底蕴比较浓厚的国家，古诗词是我国文化独有的一种文体，其格式和韵律都具备较强的特殊性。古诗词文化积累了千百年来文人志士的优秀思想，是我国传统文化的瑰宝。我国语文体系中融合古诗词文化也是为了透过传统文化实现对学生人生观、价值观、思想观的综合教育。小学时期是学生个人生涯发展的重要时期，进入小学意味着学生开始从真正意义上接受教育，此阶段学生的个人思想观念处于模糊化阶段，进行学生人格的塑造是此阶段的教育重点。（剩余4140字）

试读结束

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