顺学而教，让数学课堂更精彩

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【摘  要】数学是义务教育阶段的一门重要学科，对学生的重要性不言而喻，但很多数学教师沿用机械讲解的方法，致使学生参与性不强，学习效果不佳。作为新时期的数学教师，应顺应学生的学习需求，精设教学流程，为学生铺“路”搭“桥”，促进其高效探索，形成结构化的知识体系，达到愉快和主动学习的目的，让数学课程凸显生命的精彩。（剩余4301字）

试读结束

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