基于组块教学的语文单元整体设计

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【摘  要】部编版小学语文教材明确了“语文要素”这一核心概念，采用“双线组织单元内容”，以宽泛的人文主题将单元课文组织在一起的同时，又将语文要素分布在各个单元当中。由此可知，小学语文单元整体教学的重要意义。而将组块教学理念运用于小学语文单元整体设计中，既能更好地将单元作为整体开展学习，又能将学生知识掌握与能力培养结合起来，取得更为良好的教学成果。（剩余4286字）

试读结束

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