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【摘 要】如今,在课堂上使用多媒体技术成为一种常见现象,正是因为多媒体技术的介入,学生的感知器官被调动起来,他们开始利用手、脑、眼、耳去感知语文课文中的美。此外,科学技术也活跃了原本枯燥无味的课堂,调动了学生想学习、想走进语文的欲望,充分体现出新型教学理念。学生通过科学技术搭建的桥梁参与到教师教学过程中,有利于培养其思维空间和其他各项技能。(剩余4317字)
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多媒体在小学语文教育中的灵活运用
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