小学语文教学的预设与生成策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】新课改背景下提升小学语文课堂教学实效性，预设与生成的课堂受到语文教育工作者的青睐。而没有预设又重视生成的教学，是无目标的教学，会带给课堂混乱和无序，给学生带来困惑和迷茫，本文以小学语文教学案例为载体，提出预设与生成的教学策略，来提高小学语文课堂教学质量。

【关键词】预设与生成；小学语文；教学策略

在课堂教学中，预设是教师课前对教学内容、重难点和教学目标进行的事先安排，生成是教学情境等除预设以外的教学活动。（剩余4253字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人